「兎と亀」は世界各国によって内容も教訓も違う『昔話にはウラがある』(新潮社)より

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am3こんにちは、AI-am(アイアム) 吉田 晃子 です。

うさぎとかめ のおはなし、みなさんご存知ですよね。

まじめに走ったカメが勝ち、怠けたウサギは負けてしまう。

つまりは、まじめにこつこつと努力しなさい ってことを示唆している寓話ですが、

ところかわれば…

この 「兎と亀」、 各国によって内容も教訓も違うのご存知でしたか?

昔話にはウラがある  より。

 

フランスの兎と亀

フランスでは、ウサギはカメを先に走らせておいて、ゴール近くで格好良く追い抜こうと考えていた。

けれどもスタートが遅すぎたので、カメを追い抜くことができずに、ウサギは敗れた。

 

教訓
もう少し早くスタートすればよかった

 

イランの兎と亀

イランのカメは、頭のいいカメ。

競走をはじめる前に、自分そっくりな弟がいるのでその弟を呼んできて、ゴールに立たせておいてから競走をした。

ウサギがどんなに速く走っても、カメには負けてしまうことに。

 

教訓
意味のない競争をするな

 

カメルーンの兎と亀

カメルーンのカメは、親類のカメたちを集めた。

走る道筋に一定の間隔で隠れていてくれと頼み、そして出走。

ウサギが途中で確かめるたびに必ず後ろにカメがいたので走りに走り、ついにゴール前で倒れて死んでしまい、カメの勝ち。

 

教訓
大切なものは、準備・知恵・連帯

 

インドの兎と亀

インドの話は、日本と同じで、ウサギは昼寝をしてカメに敗れる。

だけど悪いのはカメのほうで、「もしもしウサギさん、目を醒ましたらどうですか」と、なぜ一声かけなかったのか?

 

教訓
友情を大切にしなくてはならない

 

日本の兎と亀

日本は亀が好きですよね。

でもなんだか日本でうたわれている「兎と亀」も、 インドの教訓を知ると、

ラストの4番までをじっくりよめば、狡猾な頭脳を持ったカメは、悪 (ワル)にみえてきます。

もしもし かめよ かめさんよ
せかいのうちに おまえほど
あゆみの のろい ものはない
どうして そんなに のろいのか」

「なんと おっしゃる うさぎさん
そんなら おまえと かけくらべ
むこうの 小山(こやま)の ふもとまで
どちらが さきに かけつくか」

「どんなに かめが いそいでも
どうせ ばんまで かかるだろう
ここらで ちょっと ひとねむり」
グーグーグーグー グーグーグー

「これは ねすぎた しくじった」
ピョンピョンピョンピョン
ピョンピョンピョン
「あんまり おそい うさぎさん
さっきの じまんは どうしたの」

 

つーかね、寓話って洗脳になっちゃうんですね!

競争が当たり前で、競争に勝つことが成功? 「がんばれ、がんばれ」、「負けるな」、といった話を教え、競争を促すんですから!

競争意識を植え付けられる前の日本人は、もっと大らかで、インドのように声をかけあって、幸福に過ごしていたかもしれないですね。

逝きし世の面影 』のように ↓↓

『逝きし世の面影』第十章 子どもの楽園-人が人を大事にする社会を取り戻せば子どもたちは朝から晩まで幸福でいられる

2017.04.20

 

よっぴーの兎と亀(笑)

♪ もしもし かめよ かめさんよ の替え歌です。

おもっくそ字余りですが、きいてやってください。

「どうして そんなに のろいのか」って
「のろい」 ことを 問いにしているが
それって つまりは 「速い」ほうが
善いのだという妄信に 縛られていないか

 

つか、うさぎも、かめもいい。

歩み方なんて自分のペースでええやんな。

 

今日の本

昔話にはウラがある/ひろ さちや

シンデレラ、浦島太郎、一寸法師など代表的東西のお話が20点ほどとりあげられていて、『アリとキリギリス』、『兎と亀』のほか数点を除いて、話が性的動機の視点で解釈されていて、エロくて実に面白い。
おとぎ話を「論理的に」突きつめていくと、隠されていた意外なテーマが続々と見えてくる。浦島太郎、白雪姫、赤ずきん等々を、宗教・哲学のウンチクと、時には「仏教哲学」まで動員してホンネを探った面白考察。

 

 

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