「誰にでも起こりうる不登校」への偏見、アンコンシャス・バイアスを取り払おう
こんにちは、AI-am（アイアム）の よっぴー です。 文部省は1992年に「登校拒否（不登校）は誰にでも起こりうる」と発表しました。 登校拒否（不登校）はどの子にでも起こりうり、それは当事者のこどもや親のせいではないよ…
学校・教育
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社会・日記
学校・教育
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恐怖を和らげる３つのステップ！学校の先生と話すのがこわいときも安心アイテムを見つけよう
こんにちは、AI-am（アイアム）の よっぴー です。 デモクラティックホーム🏡のための新しいおうちが大のお気に入りのわたしたち。でも、庭や畑の虫たちがとにかくこわい！ でも、どんどん茂る草木を放置はできない！ そしてよ…
社会・日記
子どもたちの聞き流す言葉が、実感にあふれていますように
こんにちは、AI-am（アイアム）の 星山海琳 です。 子どもと大人はもちろん、人と人は、まなざしや態度だけじゃなく言葉を交わして成長していきます。 だからわたしたちは発する言葉のひとつでも多くを、生きたものにしたほうが…
家庭・子育て
「親心」と「こども心」ー 自分の親と同じやり方でこどもに接するしかないのか？
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 よっぴーは折に触れて、「こどもは大人の経験がないから、大人の気持ちがわからなくても不思議じゃないけど、大人はみんなこどもの経験があるんだから、自分…
学校・教育
嫌いな人を慮る — 「先生である前にひとりの人間」ではなく、ひとりの人間が先生であり親であり子であるということ
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 AI-amが運営している 「オンラインコミュニティ お母さんのじかん365」では、Facebookグループ上でのおしゃべり（投稿）のほか、Zoom…
学校・教育
ミラクルは起きるのではなく起こすもの。未来を決めたら起きるもの。
こんにちは、 AI-am（アイアム）の よっぴー です。 ミラクルは、起きるのではなくて起こすものなんだ、って実感した出来事がありました。 でもそれは、ミラクルなその出来事がどうのこうの、、、ってことではな…
社会・日記
学びは手段ではなく目的。成果へ先回りせずに子どもと遊ぼう
こんにちは、 AI-am（アイアム）の よっぴー です。 小中高には行かず、好奇心に身を任せて「やりたいことをやる」「やりたくないことはやらない」をしてきた星山海琳（まりん）さんの「学び」「学び方」が顔をだ…
家庭・子育て
馴染むということ
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 服がなじむ、器となじむ、人になじむ。時間をかけて浸かり、「そうなる」ことについて。 服が身体になじむということ あこがれのファッションを模倣からは…
社会・日記
色とりどりのマスクを見ていて– 根づいている「当たり前」や「普通」を考える
こんにちは、 AI-am（アイアム）の よっぴー です。 世のなかには、たくさんの「当たり前」や「普通」が根づいています。 根づいているからこそ、目に入りにくいんですよね。 「当たり前」や「普通」を疑うにも…
家庭・子育て
「批判と称賛」が自分にできたら「自己肯定感」はおのずとついてくる
こんにちは、 AI-am（アイアム）のよっぴーまりんです。 こども、大人の「自己肯定感」が注目されるようになってしばらく経ちます。 オヤトコ発信所でもこれまで、「自己肯定（感）」について何度か触れてきました…
社会・日記
からだは「楽しい」を知っている
こんにちは、 AI-am（アイアム）のよっぴーまりんです。 今日、午前中に行われたオンライントークライブが終わりました！ オフラインじゃなくオンラインのトークライブには、いつもにはない緊張があったんです。 …
家庭・子育て
「大人になったらわかるよ」〜 こどもが “いま” について話すとき親がするべきこと 〜
こんにちは、 AI-am（アイアム）のよっぴーまりんです。 親は、こどもの望みとは異なった選択を言い聞かせるとき、「今はわからなくても、大人になったらわかるよ」といいます。 進路、生活習慣、習いごとやアルバ…
学校・教育
高認の勉強のやり方がわからないときの考え方と、集中力について
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 高認の勉強がわからない、とご質問をいただきました。そんなときのやり方・考え方と、集中力というものについて。 高認試験では、「わかる」は必要ありませ…
家庭・子育て
大人は親になると「子ども」が見えない
こんにちは、 AI-am（アイアム）の よっぴー です。 この記事は、よっぴーのFacebookからの転載です。 表に出てこない社会問題の根源が暗闇のなかで巣食っているのはなぜか？ 親ってなんやねん ってお…
学校・教育
いまを「それなりに過ごしている」ということ
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 『 不登校になって伸びた7つの能力 』の本文、よっぴーが書いたことから考えました。 不登校をしていたわたしは、かつて「将来」とみなされた現在を、「…
学校・教育
「学校に行かない選択」を伝える３つの心構え！ 担任にわかってもらえないとき
こんにちは、 AI-am（アイアム）のよっぴー、まりんです。 こどもの「学校に行かない選択」を担任などに伝えると、反論をされて萎縮してしまったり、スムーズに受け入れてもらえなかったり……ということがあります…
学校・教育
【学校の勉強をする意味】小中高に通わなかったわたしが思うこと
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 「学校の勉強をする意味」に、多くの子どもが立ち止まります。それは、いまの自分にとっては意味がないと、本当は知っているから。 小中高に通わなかった、…
学校・教育
学校再開。行くか行かないか自主休校を迷うとき、勉強の遅れや人の目をどう考える？
こんにちは。 AI-am（アイアム）の 星山 海琳 です。 COVID-19（新型コロナウイルス感染症）により休校していた学校が、再開を迎えようとしています。 再開した学校へ行くことに危機感をもっている方、…
社会・日記
「さようなら」の意味と日本語の美しさ。それは子どもとの関わり叱りかたのヒントにもなる
こんにちは、 AI-am（アイアム）の よっぴー です。 日本語には美しい言葉がたくさんありますが、「さようなら」は世界でも珍しい別れの言葉だそうです。 ３月。卒業式や離任式、転勤、引越しなど…
家庭・子育て
教育からお茶が無くなっている。
こんにちは、 AI-am（アイアム）の よっぴー です。 教育からお茶がなくなったらあかんよー というおはなしです。 facebookのコメントより お茶文化 ウワサの保護者会の前編、「学校に…
よっぴー（吉田 晃子）
ドラマを見るようにこどもの育ちをみてきた、骨のズイまでゴキゲンなひと。1962年生まれ、2児の母。
デモクラティックスクール（サドベリースクール）のスタッフを経て、星山とともにAI-am設立。
➡︎ 詳しいプロフィール
星山 海琳（まりん）
デモクラティックスクール育ち。1996年生まれ、24歳。
小・中・高へ通わず、一切の勉強もしてきませんでした。
17歳のとき、2ヶ月半で高卒認定試験に合格し、現役で大学へ入学。
➡︎ 詳しいプロフィール
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