星山 まりん 
こんにちは。
AI-am（アイアム）の
星山 海琳 です。
よく「不登校はこうすれば治る」「不登校を治す方法」…と表現されますが、不登校は治りません。
なぜなら、不登校は治すものではないし、異常な状態でもないからです。では、どうすれば不登校は解決するのか？
不登校は病気？
よく耳にする「不登校を治す」、「不登校の治し方」といったフレーズ。
「治す」「治る」というと、どんなものをイメージするでしょうか？ わたしは、病気とか、ケガなどが思い浮かびます。日常的なものなら、風邪を治すとか、腰痛が治らないとか。
病は、正常・平常ではない状態を指しますよね。しかも、そのせいで弊害があるものについて使います。
たとえば風邪には、鼻みずやくしゃみが出るとか、熱、咳が出る、などなどの困った症状があります。病は、治すべきもの。それらの症状がない状態へ戻すことを目指します。
そうでなければ、ただの変化にすぎません。
たとえば体重は日々増えたり減ったりするものですが、これは病気ではなく変動です。でも痩せすぎたり、太りすぎたりすると、体に弊害が起こってきて、病気になってしまう。
「不登校」を責めるのは無駄
「不登校」は、絶対に治りません。
「不登校」は治すものじゃないし、異常な状態でもない からです。
だから、治す方法も、正す方法もありません。もちろん、なんらかの病気が原因で学校に行けないというケースは多々ありますが、それは「不登校」が病気だということにはなりませんよね。
本人や家族が不登校をはじめると、家庭内にはしばしば、「責める」という行為が発生します。
なにか／誰かに責任を負ってもらいたい、責めていたい、と思うのは、その事柄を嫌悪しているからです。失敗だと感じるから、マイナスなことだと感じるから。
そうして、夫婦間で相手を責めたり、学校や先生を責めたり、なんなら本人に責任を追及したりもします。本人もまた、まわりの誰かや、自分を責めたりする。
これは悪循環です。責めて解決するわけはないし、学校に行けないことは失敗じゃない。
それに、失敗であるかどうかは、そもそも関係がありません。
不登校を解決する方法
たとえば、「学校には行きたい。でも、通学路にあるお家の犬にいつも吠えられて怖いから、行きたくない」という悩みを解決するなら、いろんな方法を考えつくかもしれません。
道を変える、その家の人に相談する、耳栓をして通る、いっそ犬と仲良くなる、etc…。
なにかを解決したいなら、どうすれば解決できるのか？ を考えなくてはいけません。決して、責めるのではなく（「なぜ犬が怖いのか」と責めたって、意味がないですよね）。
「不登校」は、まったく問題じゃない。
「不登校」という状態そのものには、なんの問題もありません。
「不登校」が問題になるのは、「不登校」を問題にしたときです。
この問題を解決するベストな方法は、なにがなんでも学校に通うことではなく、「不登校は問題じゃない」と思う自分になることです。じゃあ、どうしたら問題じゃないと思えるんでしょうか？
なにが問題になっているのか考える
「不登校」のなにが問題だと思っているか、自分がどんなことにこだわっているのか、一度よく考えてみてください。
- 勉強をしなくなる、できなくなる
- 立派な学歴がつかない
- とりあえず高校、または大学までは出てほしい
- 就職ができなくなる
- 引きこもりやニートになってしまう
- 友達がいなくなる
- 世間体が悪い
などなど、ひとによって、ほかにもたくさんあると思います。
そして次に、「ほんとに勉強をしなくなるのかな？」とか、あるいは「どうして勉強が必要だと思うんだろう？」とか、
「就職って、ほんとにできないのかな？」などなど、イメージや現在の知識にとらわれず、とにかく考えてみたり、かたっぱしから情報を調べてみましょう。
すると、案外、そのどれもが問題ではなくなってしまったりします。実際は大丈夫だよ、りっぱな大人になれるよ、という安心材料を見つけてしまったりする。
でも、それですぐに納得できるひとは少ないかもしれません。「そうは言うけど」と、やっぱり納得しきれないものがある。
不登校はギフト
最終的な答えはひとそれぞれですが、そういう自問を何度も繰りかえしたのちに、問題の根本は固定概念だ、という答えに行き着くことがほとんどです。
わたしたちがこれまで出会ってきた方々、お話をしたりご相談を受けたり、デモクラティックスクール（サドベリースクール）に通っている当時に見かけたりしてきた方たちは、ほとんどそうでした。
「学校は行かなくちゃいけないところ」という固定概念、常識。それらが「問題」や「失敗」を作り出している。
そうなったとき、もう「不登校」は、それほどの問題ではありません。はじめから問題は、固定概念や常識にしばられていること、だったからです。
学校に行く・行かないは、その上で選べばいいこと。選ぶために具体的な問題（弊害になること）があるなら、それについて正確にアプローチしていく。
むしろ不登校は、自分に気づきを与えてくれる、そのきっかけです。
>>> 関連記事
不登校のからくりを知ると、学校と自由に付き合える！
